Minulle tärkeää, että työelämässä ei tarvitse tyytyä pelkkään selviytymiseen
Haluan auttaa ihmisiä pysähtymään, löytämään omat voimavaransa ja tekemään työelämästä enemmän oman näköistä.
Olen kasvatus- ja ohjausalan ammattilainen, ja olen toiminut lukion opinto-ohjaajana vuodesta 2004 lähtien. Yli kahdenkymmenen vuoden aikana olen saanut kulkea monenlaisten ihmisten rinnalla suurten kysymysten äärellä: Kuka minä olen? Mitä osaan? Mikä minulle on tärkeää? Mihin haluan suunnata?
Vähitellen aloin huomata, etteivät nämä kysymykset lopu siihen, kun opinnot päättyvät ja työura alkaa. Myös työelämässä tarvitaan välillä pysähtymistä ja oman tilanteen tarkastelua. Omat vahvuudet voivat jäädä piiloon, työhön voi kertyä liikaa kuormitusta tai työn tekemisen tapa ei enää tunnu omalta. Joskus taas tarvitaan vain paikka, jossa saa rauhassa ajatella ääneen.
Minäkin pysähdyin
Minulla oli hyvä työ, mukava työyhteisö ja mahdollisuuksia ottaa vastuuta ja kehittää työtä. Silti aloin kaivata jotakin uutta. Työhyvinvoinnin kysymykset kiinnostivat yhä enemmän, ja halusin löytää tapoja tukea ihmisiä myös työuran aikana – ei vain sen alussa.
Oma pysähtymiseni johti minut uuden äärelle. Uskalsin lähteä opiskelemaan ja rakentamaan yrittäjyyttä koulutyön rinnalle. Yksi tärkeä oivallus oli, että kaikkea ei tarvitse muuttaa kerralla. Joskus jo pysähtyminen ja omien ajatusten kuunteleminen voi avata uuden suunnan.
Tästä kokemuksesta syntyi myös kysymys, josta on tullut minulle tärkeä: Tässäkö tämä oli?
Joskus tämä kysymys kertoo siitä, että jokin kaipaa muutosta. Mutta aina kyse ei ole suunnan vaihtamisesta. Joskus tarvitsemme tukea nykyiseen työhön, omaan jaksamiseen, johtamiseen tai työyhteisön tilanteeseen. Siksi haluan auttaa ihmisiä erilaisissa työelämän vaiheissa ja tilanteissa.
Ohjausta, työnohjausta ja tilaa ajatella
Haluan tarjota ihmisille tilaa pysähtyä oman tilanteensa äärelle. Minulle ratkaisukeskeisyys ei tarkoita sitä, että ongelmat ohitettaisiin tai ratkaisuihin hätiköitäisiin. Se tarkoittaa ennen kaikkea uskoa siihen, että ihmisessä on voimavaroja ja mahdollisuuksia, joita voidaan yhdessä tehdä näkyviksi.
Työskentelyssäni yhdistyvät yli 20 vuoden kokemus ohjauksesta, työelämän tuntemus, ratkaisukeskeinen työote ja kiinnostus ihmisen kokonaisvaltaiseen hyvinvointiin. Olen kouluttautunut luontoa hyödyntäväksi ratkaisu- ja voimavarakeskeiseksi työnohjaajaksi.
Luonto on minulle tärkeä osa tätä työtä, suorastaan kumppani. Luontoympäristö voi auttaa rauhoittumaan ja palautumaan, mutta se voi olla myös paikka ajatella, tarkastella omaa tilannetta ja löytää uusia näkökulmia. Siksi osa työskentelystäni voidaan toteuttaa luonnossa.
Työskentelen tällä hetkellä sekä lukion opinto-ohjaajana että yrittäjänä. Nämä kaksi maailmaa täydentävät toisiaan ja pitävät minut lähellä työelämän erilaisia kysymyksiä. Yrittäjänä saan tehdä työtä eri ikäisten ihmisten kanssa ja auttaa heitä työelämän, hyvinvoinnin, johtamisen ja suunnan kysymyksissä.
Sinun ei tarvitse tietää etukäteen, mikä palvelu olisi juuri sinulle oikea. Riittää, että jokin asia työssäsi tai työelämässäsi mietityttää.
Otetaan yhdessä selvää, mitä tilanteesi kaipaa ja mikä voisi olla sinun seuraava askeleesi.
Koulutus- ja ammatillinen taustani
Olen koulutukseltani kasvatustieteen maisteri ja opinto-ohjaaja. Opintoni olen suorittanut Jyväskylän yliopistossa. Maisterin tutkintooni kuuluu kasvatustieteen pääaineen ja opinto-ohjauksen lisäksi aineopinnot psykologiasta ja sosiologiasta, aikuiskasvatustieteen perusopinnot sekä aikuiskouluttajan pedagogiset opinnot.
Olen toiminut lukion opinto-ohjaajana vuodesta 2004 lähtien. Lisäksi olen toiminut muun muassa tiiminvetäjänä, opiskeluhuollon koordinaattorina, johtoryhmän jäsenenä ja erilaisissa oppilaitoksen kehittämistehtävissä.
Olen kouluttautunut luontoa hyödyntäväksi, ratkaisu- ja voimavarakeskeiseksi työnohjaajaksi sekä Metsämieliohjaajaksi.
Koulutus- ja työtaustani lisäksi kokemukseni maa- ja metsätalousyrittäjyydestä sekä yhdistystoiminnan hanketyöskentelystä ovet tuoneet minulle näkökulmaa erilaisiin työympäristöihin ja eri alojen ammattilaisten kanssa työskentelyyn.
